Kunci Jawaban Aktivitas 5 halaman 15 dan 16 Geografis Indonesia IPS SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka

Beritawarganet.com-Kunci Jawaban Aktivitas 5 halaman 15 dan 16 Geografis Indonesia IPA SMA Kelas 10 Kurikulum Merdeka.

Kali ini, beritawarganet.com akan membahas kunci jawaban IPA SMA Kelas 10 halaman 15 dan 16. Pertanyaan ini bisa warganet temukan pada buku IPA SMA Kelas 10 Kurikulum Merdeka tentang Geografis Indonesia. Pembahasan berikut bisa warganet simak untuk mencocokan dengan jawaban yang telah warganet kerjakan sebelumnya. Jadi, silahkan kerjakan terlebih dahulu secara mandiri ya???

Baca Juga :  Kunci Jawaban Siswa Aktif halaman 70 Meningkatkan Kesadaran Gender PPKn SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka

Aktivitas 5

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-5 orang.

2. Indonesia terletak antara 6ºLU–11ºLS dan 95ºBT–141ºBT. Selain itu, negara kita terletak di antara Samudra Pasifik dan Samudra Atlantik serta memiliki relief dan topografi yang kompleks. Jelaskan peluang dan tantangan letak geografis Indonesia!

Jawaban:

Peluang Indonesia berdasarkan letak geografis adalah:

a.Indonesia menjadi jalur perdagangan internasional sehingga memudahkan proses perdagangan seperti ekspor dan impor.

b.Memiliki kebudayaan yang beragam, salah satunya bahasa, karena adanya akulturasi budaya asing dan lokal.

c.Transportasi laut semakin berkembang dan mendapat perhatian karena sebagai jalur perdagangan internasional.

d. Indonesia bisa menjadi titik persilangan perekonomian negara maju dan berkembang yang menyebabkan mudahnya pemasaran produksi di Indonesia

Tantangan Indonesia berdasarkan letak geografis yaitu:

a.rawan bencana alam seperti gempa bumi, tsunami dan erupsi gunung berapi.

b.mudahnya terjadi perubahan budaya karena masuknya akuturasi budaya asing dan lokal seperti semakin berkurangnya penggunaan bahasa daerah.

c.Perkembangan transportasi laut sebagai jalur perdagangan rentan terhadap perdagangan ilegal.

d. Karena wilayah Indonesia dilintasi jalur perdagangan utama dunia, maka membuat berbagai macam transaksi dapat terjadi, termasuk perdagangan ilegal atau penyelundupan barang-barang secara ilegal

Baca Juga :  Sebutkan 3 Jenis Aplikasi yang Digunakan di Perkantoran dan Jelaskan Fungsinya! - SMA Informatika​

3. Perhatikan bacaan berikut:

Kondisi geologis Indonesia dapat memberikan dampak positif dan negatif. Salah satu dampak negatif tersebut yaitu Indonesia menjadi negara yang rawan terjadi bencana alam seperti gempa bumi. Wilayah yang rawan ini merupakan wilayah yang berada dekat dengan jalur pegunungan aktif yang membentang dari ujung utara Sumatra memanjang melalui pantai barat Sumatra, melewati Pulau Jawa, Nusa Tenggara, Banda, Sulawesi, dan Halmahera.

Gambar 1.6 Dampak gempa Jogja Mei 2006
Sumber: NoiX180/Wikimedia Commons/CC-BY-3.0

Yogyakarta merupakan salah satu wilayah yang rawan terjadi gempa bumi tektonik karena letaknya yang dekat dengan Lempeng Indo-Australia dan Lempeng Eurasia. Berdasarkan data Badan Nasional Penanggulangan Bencana (2019) wilayah yang terdampak paling parah akibat gempa bumi di Yogyakarta tahun 2006 adalah Kabupaten Bantul. Jumlah korban jiwa meninggal sebanyak 4.141 jiwa. Sebanyak 208.991 unit rumah rusak ringan hingga berat. Sektor pendidikan juga terdampak akibat bencana tersebut. Jumlah sekolah yang hancur sebanyak 197 sekolah dan 765 sekolah dalam kondisi rusak ringan hingga berat.

Baca Juga :  Kunci Jawaban Aktivitas 6.4 halaman 173 Ukur Suhu di Sekitar Kita IPA SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka

4. Sebutkan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi risiko bencana gempa bumi!

Jawaban:

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi risiko bencana gempa bumi

a. Membangun jalur evakuasi yang didesain khusus dengan menghubungkan semua area ke area yang aman sebagai titik kumpul penduduk atau masyarakat yang sedang berada di wilayah tersebut.

b. Menyiapkan rencana untuk penyelamatan diri apabila gempa bumi terjadi.

c. Menyosialiasikan upaya mitigasi bencana gempa bumi ke berbagai lapisan masyarakat.

d. Membangun rumah atau bangunan dengan konstruksi tahan getaran/gempa khususnya di daerah rawan gempa.

e. Melakukan latihan yang dapat bermanfaat dalam menghadapi reruntuhan saat gempa bumi, seperti merunduk, perlindungan terhadap kepala, berpegangan ataupun dengan bersembunyi di bawah meja.

f. Ikut serta dalam pelatihan program upaya penyelamatan, kewaspadaan masyarakat terhadap gempa bumi, pelatihan pemadam kebakaran dan pertolongan pertama.

g. Pembentukan kelompok aksi penyelamatan bencana dengan pelatihan pemadaman kebakaran dan pertolongan pertama.

h. Setiap keluarga wajib menyiapkan tas siaga bencana.

i. Menyiapkan alat pemadam kebakaran, alat keselamatan standar dan persediaan obat-obatan.

j. Memperhatikan daerah-daerah rawan gempa bumi dan perhatikan seputar penggunaan lahan yang dikeluarkan pemerintah.

k. Membangun posko atau tempat evakuasi yang dapat dipakai apabila terjadi keadaan darurat.

 

 

Disclaimer:

1. Kunci jawaban pada unggahan Beritawarganet tidak mutlak kebenarannya

2. Unggahan ini bisa Warganet gunakan sebagai salah satu acuan dalam mengerjakan soal bukan sebagai acuan utama

3. Kunci jawaban pada unggahan Beritawarganet mungkin akan berbeda dengan pembahasan di sekolah atau penunjang lain

Untuk mendapatkan Pembahasan Soal Kurikulum Merdeka lainnya dapat diakses melalui Beritawarganet.com.