Kunci Jawaban Soal Tujuan Awal Bangsa Eropa Datang ke Indonesia – Materi sejarah tentang kedatangan bangsa Eropa ke Nusantara merupakan topik penting dalam pembelajaran IPS karena berkaitan dengan awal perubahan besar dalam bidang ekonomi, politik, dan sosial masyarakat Indonesia. Soal mengenai tujuan awal kedatangan bangsa Eropa sering muncul dalam evaluasi karena menjadi dasar memahami proses kolonialisme selanjutnya.
Artikel ini menyajikan pembahasan lengkap terhadap soal yang diberikan, mulai dari penulisan ulang soal, penentuan jawaban, hingga penjelasan historis yang lebih luas. Selain itu, disertakan strategi menjawab soal serupa serta latihan tambahan agar pembaca dapat memanfaatkan artikel ini sebagai bahan belajar yang mendalam.
Soal
Berikut soal yang dibahas:
| No | Pertanyaan |
|---|---|
| 1 | Sebelum terjadinya penjajahan. Awalnya, semua bangsa Eropa yang datang ke Indonesia bertujuan untuk …. |
| A. Meyebar luaskan agama | |
| B. berkunjung ke Indonesia | |
| C. berdagang dan mendapatkan rempah-rempah | |
| D. membuka jalur perdagangan |
Jawaban
Jawaban yang benar: C. berdagang dan mendapatkan rempah-rempah
Pembahasan Mendalam
Latar Belakang Kedatangan Bangsa Eropa
Pada abad ke-15 hingga ke-17, bangsa-bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudra untuk mencari sumber kekayaan baru. Salah satu komoditas yang sangat bernilai pada masa itu adalah rempah-rempah seperti cengkih, pala, dan lada yang banyak ditemukan di wilayah Nusantara. Rempah-rempah digunakan sebagai bahan pengawet makanan, obat-obatan, serta komoditas perdagangan bernilai tinggi.
Tujuan utama kedatangan awal bangsa Eropa adalah kegiatan ekonomi, yaitu berdagang dan memperoleh rempah-rempah langsung dari sumbernya. Seiring waktu, kepentingan perdagangan berkembang menjadi penguasaan wilayah yang kemudian memicu kolonialisme.
Analisis Pilihan Jawaban
-
A. Menyebarluaskan agama
Penyebaran agama memang terjadi, tetapi bukan tujuan utama awal kedatangan. -
B. Berkunjung ke Indonesia
Pilihan ini tidak sesuai karena tidak mencerminkan tujuan historis. -
C. Berdagang dan mendapatkan rempah-rempah
Sesuai fakta sejarah bahwa motif utama adalah ekonomi dan perdagangan.
✔ Jawaban benar -
D. Membuka jalur perdagangan
Ini lebih merupakan langkah pendukung, bukan tujuan langsung di Nusantara.
Cara Menjawab Soal Jenis Ini
-
Perhatikan konteks waktu dalam soal
Kata “awalnya” menunjukkan fokus pada tujuan pertama. -
Pahami konsep motif kedatangan bangsa Eropa
Umumnya berkaitan dengan ekonomi (Gold), agama (Gospel), dan kejayaan (Glory). -
Tentukan tujuan utama, bukan tambahan
Pilih jawaban yang paling dominan secara historis. -
Gunakan pemahaman kronologi sejarah
Mengetahui urutan peristiwa membantu menghindari Tag jawaban yang menyesatkan.
Latihan Soal Sejenis dan Pembahasannya
Soal 1
Salah satu faktor pendorong penjelajahan samudra bangsa Eropa adalah ….
A. mencari wilayah wisata
B. mendapatkan rempah-rempah
C. mempelajari budaya
D. berkunjung ke Asia
Jawaban: B
Pembahasan: Rempah-rempah menjadi komoditas utama yang dicari.
Soal 2
Motif penyebaran agama oleh bangsa Eropa dikenal sebagai ….
A. Gold
B. Gospel
C. Glory
D. Trade
Jawaban: B
Pembahasan: Gospel berkaitan dengan penyebaran agama.
Soal 3
Bangsa Eropa melakukan penjelajahan laut untuk mencari kejayaan dan kekuasaan disebut motif ….
A. Gold
B. Gospel
C. Glory
D. Economy
Jawaban: C
Pembahasan: Glory berkaitan dengan prestise dan kekuasaan.
Soal 4
Komoditas utama yang dicari bangsa Eropa di Nusantara adalah ….
A. batu bara
B. minyak bumi
C. rempah-rempah
D. tekstil
Jawaban: C
Pembahasan: Rempah-rempah memiliki nilai ekonomi tinggi.
Kesimpulan
Soal yang dibahas menanyakan tujuan awal bangsa Eropa datang ke Indonesia sebelum masa penjajahan. Berdasarkan fakta sejarah, tujuan utama mereka adalah berdagang dan memperoleh rempah-rempah, sehingga jawaban yang tepat adalah pilihan C. Pemahaman konteks sejarah dan motif penjelajahan samudra menjadi kunci menjawab soal seperti ini.
Dengan memahami latar belakang sejarah, menganalisis pilihan jawaban, serta berlatih soal tambahan, siswa dapat memperkuat wawasan tentang sejarah kedatangan bangsa Eropa di Nusantara. Pendekatan berbasis pemahaman konsep akan membantu meningkatkan kesiapan menghadapi evaluasi pembelajaran serta memperluas perspektif sejarah.
