Jawaban Post Tes Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh Topik 1 Merdeka Belajar

Jawaban Post Tes Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh Topik 1 Merdeka Belajar – Tidak ada individu yang sama dan zaman selalu bergerak dinamis. Hampir setiap kita menyadari kedua hal tersebut. Menyadari keunikan setiap dan semua murid merupakan satu hal.

Bagaimana penerapan kelas yang memfasilitasi setiap kodrat individu merupakan hal lainnya. Pendidikan seyogyanya bukan sesuatu yang rigid dan pakem. Penyesuaian sesuai konteks merupakan pendekatan yang perlu kita usahakan setiap waktunya sebagai pendidik. Di modul ini sobat warganet akan bersama-sama memahami bagaimana pendidikan yang selalu mengupayakan perubahan perbaikan dan merangkul bakat dan keunikan setiap individu..

Daftar materi yang harus dipelajari tersbut adalah Kodrat Murid dan Trikon. Setelah mempelajari materi tersebut, barulah sobat warganet bisa mengerjakan soal post test Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh. Soal post test yang ada bisaanya akan diacak dan memiliki nomer yang berbeda pada tiap akun. Namun akan memiliki soal yang sama. Dan berikut ini adalah soal yang ada pada Modul 3.

1. Menurut Ki Hadjar Dewantara, kodrat keadaan terdiri dari….

1. kodrat alam dan kodrat zaman
2. kodrat alam dan kodrat dunia
3. kodrat zaman dan kodrat dunia
4. kodrat dunia dan kodrat akhirat

Jawaban:  a. kodrat alam dan kodrat zaman

2. Apa saja yang dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya?

1. pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung
2. peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung
3. peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual
4. keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung

Jawaban:  b. peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung

3. Kebudayaan menuju arah kesatuan kebudayaan dunia (kemanusiaan) merupakan penjelasan dari…

1. Kontinuitas
2. Konvensi
3. Konvergen
4. Konsentris

Jawaban:  c. Konvergen

4. Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang dapat guru lakukan?

1. guru dapat berperan sebagai sumber instruksi pembelajaran mandiri
2. guru dapat berperan sebagai pengawas proses belajar di sekolah
3. guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar disekitar murid
4. guru dapat berperan menciptakan tujuan belajar murid untuk mencerdaskan bangsa

Jawaban:  c. guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar disekitar murid

5. Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya….

1. pembelajaran mandiri
2. pembelajaran praktis
3. pembelajaran demokratis
4. pembelajaran kontekstual

Jawaban:  d. pembelajaran kontekstual

6. Murid sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan tuntunan yang sesuai dengan….

1. minat dan potensinya
2. tuntutan masa depan
3. target belajar di sekolah
4. kebutuhan lingkungannya

Jawaban:  b. tuntutan masa depan

7. Berikut ini merupakan kemampuan yang harus dimiliki pendidik terkait potensi yang ada pada setiap murid….

1. kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid
2. kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid
3. menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid
4. semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid

Jawaban:  a. kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid

8. Berikut ini adalah contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi yang ada dalam setiap murid….

1. melakukan ujian sumatif mata pelajaran Seni Budaya
2. memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid
3. menyarankan murid untuk masuk penjurusan IPS
4. mengharuskan murid untuk bergabung ke dalam ekskul teater

Jawaban:  b. memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid

9. Salah satu prinsip dalam melakukan perubahan berkaitan dengan kemajuan kebudayaan yang dilakukan secara berkesinambungan dan terus-menerus. Prinsip tersebut adalah….

1. Kontinyu
2. Konvensi
3. Konvergen
4. Konsentris

Jawaban:  a. Kontinyu

10. Berikut adalah manfaat pembelajar sepanjang hayat yang dapat dimiliki, kecuali….

1. mengoptimalisasi potensi diri
2. meningkatkan kualitas hidup secara berkesinambungan
3. hidup dengan minimalis dan secukupnya
4. menghadapi tantangan masa depan dan mengubahnya menjadi peluang

Jawaban;  c. hidup dengan minimalis dan secukupnya

Demikianlah Jawaban Post Tes Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh Topik 1 Merdeka Belajar yang dapat beritawarganet berikan. Semoga dapat membantu sobat guru dalam menyelesaikan pelatihan mandiri yang ada pada Platform Merdeka Mengajar. Semoga Bermanfaat!

Baca Juga:

• Jawaban Post Tes Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik 1 Merdeka Belajar
• Jawaban Post Tes Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Topik 1 Merdeka Belajar
• Jawaban PMM Post Test Topik 1, Merdeka Belajar
• Jawaban Post Tes Semua Topik Pelatihan Mandiri Pada Platform Merdeka Mengajar ( PMM )
• ATP Kurikulum Merdeka SMP, File Download