Tag Archives: tanya jawab

Guru akan mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan keterampilan motoriknya. Untuk itu guru dapat melakukan dengan menggunakan: A. RubrikB. Tes tertulisC. Tes komputerD. Tes keterampilan dan pengukuranE. Tes lisan Jawaban D. Tes keterampilan dan pengukuran Pembahasan Tes adalah pemberian suatu tugas atau rangkaian tugas dalam bentuk soal atau perintah yang harus dikerjakan …

Rubrik dapat digunakan untuk membantu peserta didik mengukur sejauh mana kompetensi yang dimiliki dan dapat digunakan sebagai bagian dari perbaikan pembelajaran. Salah satu tujuan rubrik seperti yang digunakan siswa tersebut bisa berfungsi untuk: A. MemotivasiB. MenghakimiC. Menentukan peringkatD. Kelengkapan administrasiE. Syarat sertifikasi Jawaban A. Memotivasi Pembahasan Rubrik adalah alat penilaian …

Dalam melakukan penilaian tentang sikap fairplay yang terjadi dalam suatu pertandingan dapat dirumuskan suatu tugas dengan kata kerja di bawah ini. A. MenyusunB. MenghargaiC. MenganalisisD. BekerjasamaE. Mentoleransi Jawaban C. Menganalisis Pembahasan Tujuan pendidikan merupakan perubahan perilaku yang direncanakan dalam aktivitas belajar mengajar. Hasil belajar merupakan hasil yang dicapai dari aktivitas belajar …

Guru memberi memberikan pujian atau hadiah yang menimbulkan perasaan senang atau puas pada peserta didik yang berperilaku positif, menunjukkan peningkatan performa. Sebaliknya, tingkah laku yang kurang baik dalam melaksanakan program kelas diberi sanksi atau hukuman yang akan menimbulkan perasaan tidak puas dan pada gilirannya tingkah laku tersebut akan dihindari. Pendekatan …

Guru menerapkan aturan disiplin kelas, peserta didik yang terlambat lebih dari lima menit dihukum lari keliling lapangan sepakbola sebanyak 4 kali. Pengelolaan kelas ini menggunakan pendekatan: A. OtoriterB. PermisifC. Modifi kasi tingkah lakuD. KelompokE. Individual Jawaban: A. Otoriter Pembahasan Pengelolaan kelas (classroom management) berdasarkan pendekatannya menurut weber (1977) diklasifikasikan kedalam …

Seorang guru PJOK sedang mengajarkan materi gerak rangkaian guling depan dan guling lenting, dengan cara menjelaskan dengan suara yang lantang, kemudian memberi contoh dalam berbagai posisi, berkeliling untuk melihat secara lebih dekat gerakan yang dilakukan oleh siswa, memperhatikan peserta didik dengan menyebutkan namanya, memandang mata peserta didik yang sedang diajak …

Dalam pelaksanaaan proses pembelajaran seorang guru PJOK memberikan hukuman kepada siswa yang salah dalam melakukan praktek lompat tinggi gaya menyamping, dalam hal ini sebenarnya guru PJOK telah memberikan umpan balik pada kategori: A. EkstrinsikB. InstrinsikC. MotivasionalD. InformasionalE. Reinforcement Jawaban: E. Reinforcement Pembahasan Fungsi feedback adalah memberikan motivasi, reinforcement (Harsono, 1988:89) …

Seorang guru melakukan kegiatan penutup dengan aktivitas sebagai berikut: Peserta didik melakukan penguluran dan pelepasanPeserta didik membuat resume dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai, langsung diperiksa. Peserta didik yang selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf serta diberi …

Seorang guru melakukan kegiatan pendahuluan sebagai berikut: Membariskan siswa berbentuk 2/3 bersayap antara laki-laki dan perempuan terpisah secara rapih dilanjutkan berhitungBerdo’a secara bersama-sama antara guru dan siswa.Mengabsen kehadiran siswaMemberikan apersepsi materi dan penyampaian materi yang akan diajarkan secara singkat dengan dihubungkan kemanfaatanya dan dorongan pemberian motivasi.Mengadakan pemanasan (Warming Up) diawali …

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang diturunkan dari komponen pada silabus yang berupa … A. Standar kompetensiB. Materi pokok/pembelajaranC. Langkah-langkah pembelajaranD. Alokasi waktuE. Sumber belajar Jawaban C. Langkah-langkah pembelajaran Pembahasan Langkah-langkah pengembangan RPP: Pengkajian silabus meliputi: (1) KI dan KD; (2) materi pembelajaran; (3) proses pembelajaran; (4) penilaian pembelajaran; (5) alokasi …