Tag Archives: kuis time

Seorang guru pendidikan jasmani meminta siswa melakukan pengamatan video suatu Pertandingan sepakbola

Seorang guru pendidikan jasmani meminta siswa melakukan pengamatan video suatu

Seorang guru pendidikan jasmani meminta siswa melakukan pengamatan video suatu Pertandingan sepakbola dari sisi bagaimana pemain menerapkan taktiknya. Kegiatan ini dapat disebut sebagai pendekatan saintifik dengan cara: A. EksperimentasiB. MengamatiC. MengomunikasiD. MenalarE. Mempresetasikan Jawaban: B. Mengamati Pembahasan Pendekatan saintifik dapat dilakukan dengan mengamati, menanya, menalar, mengokumunikasikan, melakukan eksperimentasi. Untuk kegiatan …

Read More »

Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran

Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran

Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran, maka hal tersebut memenuhi salah satu prinsip: A. Penilaian untuk pembelajaranB. Penilaian hasil pembelajaranC. EvaluasiD. PembelajaranE. Penilaian rapor Jawaban A. Penilaian untuk pembelajaran Pembahasan Prinsip Penilaian Pembelajaran Beberapa prinsip penilaian sebagai bagian dari pembelajaran yaitu: …

Read More »

Guru akan mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan keterampilan motoriknya

Guru akan mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan keterampilan motoriknya

Guru akan mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan keterampilan motoriknya. Untuk itu guru dapat melakukan dengan menggunakan: A. RubrikB. Tes tertulisC. Tes komputerD. Tes keterampilan dan pengukuranE. Tes lisan Jawaban D. Tes keterampilan dan pengukuran Pembahasan Tes adalah pemberian suatu tugas atau rangkaian tugas dalam bentuk soal atau perintah yang harus dikerjakan …

Read More »

Rubrik dapat digunakan untuk membantu peserta didik mengukur sejauh mana kompetensi yang dimiliki

Rubrik dapat digunakan untuk membantu peserta didik mengukur sejauh mana kompetensi yang dimiliki

Rubrik dapat digunakan untuk membantu peserta didik mengukur sejauh mana kompetensi yang dimiliki dan dapat digunakan sebagai bagian dari perbaikan pembelajaran. Salah satu tujuan rubrik seperti yang digunakan siswa tersebut bisa berfungsi untuk: A. MemotivasiB. MenghakimiC. Menentukan peringkatD. Kelengkapan administrasiE. Syarat sertifikasi Jawaban A. Memotivasi Pembahasan Rubrik adalah alat penilaian …

Read More »

Dalam melakukan penilaian tentang sikap fairplay yang terjadi dalam suatu pertandingan dapat dirumuskan suatu tugas dengan kata kerja di bawah ini

Dalam melakukan penilaian tentang sikap fairplay yang terjadi dalam suatu pertandingan dapat dirumuskan suatu tugas dengan kata kerja di bawah ini

Dalam melakukan penilaian tentang sikap fairplay yang terjadi dalam suatu pertandingan dapat dirumuskan suatu tugas dengan kata kerja di bawah ini. A. MenyusunB. MenghargaiC. MenganalisisD. BekerjasamaE. Mentoleransi Jawaban C. Menganalisis Pembahasan Tujuan pendidikan merupakan perubahan perilaku yang direncanakan dalam aktivitas belajar mengajar. Hasil belajar merupakan hasil yang dicapai dari aktivitas belajar …

Read More »

Guru memberi memberikan pujian atau hadiah yang menimbulkan perasaan senang atau puas pada peserta didik yang berperilaku positif

Guru memberi memberikan pujian atau hadiah yang menimbulkan perasaan senang atau puas pada peserta didik yang berperilaku positif

Guru memberi memberikan pujian atau hadiah yang menimbulkan perasaan senang atau puas pada peserta didik yang berperilaku positif, menunjukkan peningkatan performa. Sebaliknya, tingkah laku yang kurang baik dalam melaksanakan program kelas diberi sanksi atau hukuman yang akan menimbulkan perasaan tidak puas dan pada gilirannya tingkah laku tersebut akan dihindari. Pendekatan …

Read More »

Guru menerapkan aturan disiplin kelas, peserta didik yang terlambat lebih dari lima menit dihukum lari keliling lapangan sepakbola sebanyak 4 kali. Pengelolaan kelas ini menggunakan pendekatan

Guru menerapkan aturan disiplin kelas, peserta didik yang terlambat lebih dari lima menit dihukum lari keliling lapangan sepakbola sebanyak 4 kali. Pengelolaan kelas ini menggunakan pendekatan

Guru menerapkan aturan disiplin kelas, peserta didik yang terlambat lebih dari lima menit dihukum lari keliling lapangan sepakbola sebanyak 4 kali. Pengelolaan kelas ini menggunakan pendekatan: A. OtoriterB. PermisifC. Modifi kasi tingkah lakuD. KelompokE. Individual Jawaban: A. Otoriter Pembahasan Pengelolaan kelas (classroom management) berdasarkan pendekatannya menurut weber (1977) diklasifikasikan kedalam …

Read More »

Seorang guru PJOK sedang mengajarkan materi gerak rangkaian guling depan dan guling lenting, dengan cara menjelaskan dengan suara yang lantang

Seorang guru PJOK sedang mengajarkan materi gerak rangkaian guling depan dan guling lenting, dengan cara menjelaskan dengan suara yang lantang

Seorang guru PJOK sedang mengajarkan materi gerak rangkaian guling depan dan guling lenting, dengan cara menjelaskan dengan suara yang lantang, kemudian memberi contoh dalam berbagai posisi, berkeliling untuk melihat secara lebih dekat gerakan yang dilakukan oleh siswa, memperhatikan peserta didik dengan menyebutkan namanya, memandang mata peserta didik yang sedang diajak …

Read More »

Dalam pelaksanaaan proses pembelajaran seorang guru PJOK memberikan hukuman kepada siswa yang salah dalam melakukan praktek lompat tinggi

Dalam pelaksanaaan proses pembelajaran seorang guru PJOK memberikan hukuman kepada siswa yang salah dalam melakukan praktek lompat tinggi

Dalam pelaksanaaan proses pembelajaran seorang guru PJOK memberikan hukuman kepada siswa yang salah dalam melakukan praktek lompat tinggi gaya menyamping, dalam hal ini sebenarnya guru PJOK telah memberikan umpan balik pada kategori: A. EkstrinsikB. InstrinsikC. MotivasionalD. InformasionalE. Reinforcement Jawaban: E. Reinforcement Pembahasan Fungsi feedback adalah memberikan motivasi, reinforcement (Harsono, 1988:89) …

Read More »

Seorang guru melakukan kegiatan penutup dengan aktivitas sebagai berikut

Seorang guru melakukan kegiatan pendahuluan sebagai berikut, Seorang guru melakukan kegiatan penutup dengan aktivitas sebagai berikut

Seorang guru melakukan kegiatan penutup dengan aktivitas sebagai berikut: Peserta didik melakukan penguluran dan pelepasanPeserta didik membuat resume dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai, langsung diperiksa. Peserta didik yang selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf serta diberi …

Read More »