Guru dapat membantu perkembangan motorik anak secara emosional dengan cara

Guru dapat membantu perkembangan motorik anak secara emosional dengan cara:

A. Memodifikasi sarana dan prasarana
B. Memotivasi anak untuk bergerak
C. Mengkritik kesalahan gerak
D. Memberikan latihan drill
E. Membiarkan anak bermain

Jawaban

B. Memotivasi anak untuk bergerak

Pembahasan

Perkembangan motorik anak ditentukan oleh banyak faktor. Misalnya, gizi, lingkungan sosial maupun alam, dan dukungan emosional. Dukungan emosional dari orang dewasa di sekitar anak (orang tua, guru, atlet role model) akan memberikan motivasi Anak untuk mencoba tugas gerak baru dan mengulangnya sampai tingkat mahir.

Guru sangat mempengaruhi perkembangan anak dalam proses identifikasi. Guru yang berhasil adalah guru yang mengenal anak melalui pribadi anak itu sendiri, lingkungan dan keluarga.

Dalam menyampaikan pembelajaran, guru wajib:

1. Memahami pribadi anak
2. Mengenal lingkungan keluarga anak
3. Mengenal dunia disekitar anak/lingkungan

Guru juga bertanggung jawab dalam membantu mengembangakan keterampilan motorik anak dengan cara merencanakan dan mengatur secara baik, lingkungan belajar dan proses belajar anak untuk mencapai tujuan pengembangaan motorik anak.

Untuk meningkatkan gerakaan motorik anak maka yang dapat dilakukan guru adalah :

1. Menyediakan peralatan atau lingkungan yang memungkinkan untuk melatih keterampilan motoriknya
2. Memperlakukan anak dengan sama
3. Memperkenalkan berbagai jenis keterampilan motorik
4. Meningkatkan kesabaran guru karena setiap anak memiliki jangka waktu sendiri dalam menguasai suatu keterampilan

Aktivitas fisik yang diberikan ke anak harus bervariasi Berilah anak – anak aktivitas fisik yang memungkinkan anak menikmati dan dapat mencapai kemampuan yang diharapkan sesuai perkembangannya. Saat melakukan aktivitas fisik yang menempatkan anak bersama beberapa anak lain