Jawaban Post Tes Modul 4 Dimensi Bergotong Royong – Apa yang terlintas di pikiran Ibu dan Bapak saat mendengar kata gotong royong? Seperti apa pelajar dengan kemampuan bergotong royong? Mari kita kupas tuntas dimensi ini beserta ke-3 elemen dimensinya. Modul ini juga akan membahas tahapan perkembangan dimensi di setiap fase …

Jawaban Post Tes Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global – Sobat warganet, Mengenalkan literasi dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan murid, membutuhkan strategi sesuai dengan tingkat perkembangannya. Modul ini akan mengajak kita melihat lebih jauh bagaimana strategi penguatan literasi dan apa saja hal yang dapat mendukung proses penguatan literasi …

Jawaban Post Tes Modul 2 Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia – Sobat warganet, Keterlibatan murid dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih bermakna. Kelas yang menyenangkan, dapat memotivasi murid untuk terlibat dengan aktif dan gembira. Oleh karenanya, guru perlu memahami bagaimana menselaraskan materi dengan kebutuhan murid. Asesemen …

Jawaban Post Tes Modul 1 Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila – Sobat warganet, Ragam strategi dalam melakukan pembelajaran berdiferensiasi di kelas dapat dilakukan dengan melakukan penyesuaian kebutuhan murid terhadap rencana pembelajaran yang telah disusun. Dalam modul ini kita akan belajar rangkaian proses bagaimana mengatasi tantangan akan perbedaan kebutuhan dan …

Jawaban PMM Post Test Topik 7, Profil Pelajar Pancasila – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) mengembangkan Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang merupakan platform edukasi yang menjadi teman penggerak untuk pendidik dalam mewujudkan Pelajar Pancasila yang memiliki fitur Belajar, Mengajar, dan Berkarya. Platform Merdeka Mengajar menyediakan referensi bagi guru …

Jawaban Post Tes Modul 3 Penguatan Literasi SD – Sobat warganet, Mengenalkan literasi dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan murid, membutuhkan strategi sesuai dengan tingkat perkembangannya. Modul ini akan mengajak kita melihat lebih jauh bagaimana strategi penguatan literasi dan apa saja hal yang dapat mendukung proses penguatan literasi …

Jawaban Mengidentifikasi Tema dan Suasana – Halo sobat, dalam artikel kali ini akan dibahas mengenai jawaban mengidentifikasi tema dan suasana pada puisi “Tuhan, Kita Begitu Dekat” yang terdapat pada Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X, Kurikulum Merdeka. Sebelum masuk dalam pembahasan soal, sebaiknya sobat baca …

Jawaban Post Tes Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi – Sobat warganet, Keterlibatan murid dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih bermakna. Kelas yang menyenangkan, dapat memotivasi murid untuk terlibat dengan aktif dan gembira. Oleh karenanya, guru perlu memahami bagaimana menselaraskan materi dengan kebutuhan murid. Asesemen diagnostik merupakan cara untuk mengetahui perkembangan …

Jawaban Post Tes Modul 1 Memahami Murid – Sobat warganet, Ragam strategi dalam melakukan pembelajaran berdiferensiasi di kelas dapat dilakukan dengan melakukan penyesuaian kebutuhan murid terhadap rencana pembelajaran yang telah disusun. Dalam modul ini kita akan belajar rangkaian proses bagaimana mengatasi tantangan akan perbedaan kebutuhan dan kemampuan murid, sehingga murid …

Jawaban PMM Post Test Topik 6, Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SD/ Paket A – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) mengembangkan Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang merupakan platform edukasi yang menjadi teman penggerak untuk pendidik dalam mewujudkan Pelajar Pancasila yang memiliki fitur Belajar, Mengajar, dan Berkarya. …