Akar olahraga adalah manusia yang bermain. Ciri-ciri suatu aktivitas dapat disebut permainan adalah

Akar olahraga adalah manusia yang bermain. Ciri-ciri suatu aktivitas dapat disebut permainan adalah

Akar olahraga adalah manusia yang bermain. Ciri-ciri suatu aktivitas dapat disebut permainan adalah: A. SeriusB. Menggunakan lapanganC. Tujuannya untuk aktivitas permainan itu sendiriD. Melibatkan banyak orangE. Adanya wasit Jawaban: C….

Read more »
Dalam pilar filsafat, kajian tentang manfaat ilmu keolahragaan disebut sebagai

Dalam pilar filsafat, kajian tentang manfaat ilmu keolahragaan disebut sebagai

Dalam pilar filsafat, kajian tentang manfaat ilmu keolahragaan disebut sebagai: A. AksiologiB. OntologiC. Metafi sikaD. EpistemologiE. Logika Jawaban: A. Aksiologi Pembahasan Kata “filsafat” berasal dari bahasa Yunani, yaitu philos (cinta) dan sophia (kebijaksanaan). Kata…

Read more »
Obyek material ilmu keolahragaan adalah

Obyek material ilmu keolahragaan adalah

Obyek material ilmu keolahragaan adalah: A. BiomekanikaB. Ilmu giziC. Manusia yang bergerakD. Tubuh manusiaE. Sarana prasarana Jawaban: C. Manusia yang bergerak Pembahasan Pengaruh filsafat terlihat di antaranya dalam cara manusia…

Read more »
Berikut ini langkah awal dalam melakukan tindakan kelas.

Berikut ini langkah awal dalam melakukan tindakan kelas

Berikut ini langkah awal dalam melakukan tindakan kelas. A. MerencanakanB. Melakukan eksperimen laboratoriumC. Melakukan tindakanD. RefleksiE. Observasi Jawaban: A. Merencanakan Pembahasan Penelitian tindakan kelas atau biasa disingkat sebagai PTK merupakan…

Read more »
Video pembelajaran yang memuat langkah-langkah guling depan akan memudahkan guru dalam pembelajaran senam karena video memiliki sifat

Video pembelajaran yang memuat langkah-langkah guling depan akan memudahkan guru dalam pembelajaran senam karena video memiliki sifat

Video pembelajaran yang memuat langkah-langkah guling depan akan memudahkan guru dalam pembelajaran senam karena video memiliki sifat: A. Tingkat kerealistisan yang tinggiB. Kemampuan manipulasi ruangC. Kemampuan manipulasi waktuD. Represetasinya hampir…

Read more »
Dalam pembelajaran pendidikan jasmani, guru membawa miniatur lapangan sepak bola. Hal ini sebagai upaya guru

Dalam pembelajaran pendidikan jasmani, guru membawa miniatur lapangan sepak bola. Hal ini sebagai upaya guru

Dalam pembelajaran pendidikan jasmani, guru membawa miniatur lapangan sepak bola. Hal ini sebagai upaya guru untuk memberi pengalaman yang lebih konkret kepada siswa-siswa yang tidak pernah mengalami secara langsung seperti…

Read more »
Dalam pembelajaran lempar lembing, guru memberikan handout tentang teknik melakukannya

Dalam pembelajaran lempar lembing, guru memberikan handout tentang teknik melakukannya

Dalam pembelajaran lempar lembing, guru memberikan handout tentang teknik melakukannya. Siswa mempelajari dan mempraktikan sendiri keterampilannya. Gaya mengajar tersebut termasuk gaya mengajar … A. KomandoB. Timbal balikC. Alat bantuD. Inisiasi…

Read more »
Guru yang menugaskan siswa untuk membentuk Tim dengan identitas tim

Guru yang menugaskan siswa untuk membentuk Tim dengan identitas tim

Guru yang menugaskan siswa untuk membentuk Tim dengan identitas tim, nama tim, susunan pemain, desain seragam dapat dikatakan menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif dengan tujuan di bawah ini, KECUALI: A. Belajar…

Read more »
Seorang guru pendidikan jasmani meminta siswa melakukan pengamatan video suatu

Seorang guru pendidikan jasmani meminta siswa melakukan pengamatan video suatu Pertandingan sepakbola

Seorang guru pendidikan jasmani meminta siswa melakukan pengamatan video suatu Pertandingan sepakbola dari sisi bagaimana pemain menerapkan taktiknya. Kegiatan ini dapat disebut sebagai pendekatan saintifik dengan cara: A. EksperimentasiB. MengamatiC….

Read more »
Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran

Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran

Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran, maka hal tersebut memenuhi salah satu prinsip: A. Penilaian untuk pembelajaranB. Penilaian hasil pembelajaranC. EvaluasiD….

Read more »